平板電腦做書包，真有那么好？

在家長對孩子教育方面關(guān)注的同時(shí)，有更多的父母渴望與老師溝通去及時(shí)得到孩子信息的反饋；老師一對多，無法完全解答每一位學(xué)生問題；上課知識點(diǎn)沒聽明白，回家看書也不懂……這一切都標(biāo)明著在廣大師生需要的不僅僅是一個(gè)可以簡單解決“書包重”的電子終端產(chǎn)品，而是需要一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)資源交流、信息互動、與教學(xué)密切相關(guān)的完整系統(tǒng)。

而也是針對這個(gè)亟待解決的訴求，聯(lián)想集團(tuán)提出了一套完整的電子書包解決方案。而在這個(gè)方案中，完美實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與教育技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而構(gòu)建了新型基礎(chǔ)教育服務(wù)的綜合系統(tǒng)，最終達(dá)成了這套集個(gè)性化、交互式于一身的教學(xué)支持解決方案。

具體到實(shí)踐中，學(xué)生可在校內(nèi)不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，隨時(shí)上網(wǎng)查詢資料，訪問校內(nèi)教學(xué)服務(wù)器，下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料；可在教室內(nèi)通過電子書包完成作業(yè)或考卷，完成后通過無線網(wǎng)直接上傳到教師機(jī)，教師可當(dāng)場批改并下發(fā)成績……

電子書包無線網(wǎng)絡(luò)在校園教學(xué)業(yè)務(wù)中可以起到優(yōu)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，為教師和學(xué)生提供了一種高效的“教”與“學(xué)”模式，去提高教師獲取信息、授課效率，為學(xué)生創(chuàng)造更多上網(wǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，為科研工作提供更加便利的工作模式，從而帶動校園教學(xué)、科研模式的創(chuàng)新與改革。

對學(xué)生

1. 豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容能提高學(xué)習(xí)的興趣；

2. 為終端/內(nèi)容/教師/學(xué)生提供更多的互動，提高學(xué)習(xí)效率；

3. 更便利地取得信息，豐富學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。

對老師

1. 通過學(xué)習(xí)診斷及使用歷程分析，更了解個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而適當(dāng)輔導(dǎo)；

2. 豐富的教學(xué)資源及課堂互動模式，增進(jìn)教學(xué)多樣性和有效性；

3. 通過數(shù)字教材的制作、運(yùn)用以及分享，提升教學(xué)能力及信息化能力。

對學(xué)校

1. 實(shí)時(shí)信息及分析可迅速了解各班各科學(xué)生狀況，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)；

2. 通過教學(xué)趣味性整體提升學(xué)生成績；

3. 建立學(xué)校信息化教學(xué)先進(jìn)地位。